一墙之隔的学校和居民区起争执？有需求？虹桥镇政府当起“老娘舅”

“我们小区旁边学校里种的竹子长得也太高了，现在直接影响到一、二楼居民家的采光。”最近，家住闵行区虹桥镇紫藤居的居民李阿姨向居委会诉说了自家遇到的烦心事。

原来，紫藤居一墙之隔的是华虹小学，该校恰好是以竹文化为特色，在校园围墙边种着一排竹子，如今已经长得非常高了。该校负责人表示：“选取竹子为校园文化特色，是希望学生们能够像竹子一般有顽强的生命力，其枝弯而不折，也是一种柔中有刚的做人原则。”

一边是影响居民日常生活采光，另一方面是校园文化的象征。这片小竹林究竟是移走？还是原地生长呢？这道难题摆在了虹桥镇工作人员的面前，在大调研的过程中，他们首先当起了双方的“老娘舅”，在充分了解双方诉求的情况下，又把镇绿化部门的专家请来。经过实地考察，专家建议修剪竹子的枝叶。这样既能够保证居民采光，又不影响学校的文化建设。

在日常生活中，居民有很多小诉求。住在金汇华光城小区里的有不少空巢、独居老人，他们很需慰藉和陪伴。在了解到了老人们的需求后，政府有关负责人提出“校居联建”的建议。金汇华光城一条马路之隔的便金汇实验学校，该校当即表示同意，并设立“午间一小时，陪伴六十分”的公益项目，让学生们利用午间饭后的休息时间，定期走进老人家中，陪老人聊天、为老人读报讲故事。

金汇实验学校的张同学说：“虽然中午只有短短的六十分钟，但我和我的同学带给了这些老人别样的快乐，这也让我感到非常有成就感。以后，我也要多陪伴自己的爷爷奶奶，让他们的晚年生活更充实。”

据了解，闵行区虹桥镇结合区域化党建多年的探索实践，制定的区域运行制度，把多方的诉求摆在台面上，为各方“穿针引线”、沟通协调，做好各方的“老娘舅”。

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